Materi RPP 1 HALAMAN TEKS NEGOSIASI KD 3.10, 4.10 MODEL PBL Yang Anda Cari
Minggu, 29 Desember 2019
Edit
MATERI PENTING PENDIDIKAN SEKOLAH - Pada Artikel yang anda baca kali ini dengan judul Materi RPP 1 HALAMAN TEKS NEGOSIASI KD 3.10, 4.10 MODEL PBL Yang Anda Cari, kami telah mempersiapkan artikel ini dengan baik untuk anda baca dan ambil informasi didalamnya. mudah-mudahan isi postingan
Contoh Soal,
Gaji Guru,
Guru,
pendidikan akhlak,
pendidikan bahasa arab, yang kami tulis ini dapat anda pahami. baiklah, selamat membaca. Materi RPP 1 HALAMAN TEKS NEGOSIASI KD 3.10, 4.10 MODEL PBL Yang Anda Cari
Sumber: https://ift.tt/2Q5c0S5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
|
Mata Pelajaran
|
Sekolah
|
Kelas/Semester
|
Materi Pokok
|
Alokasi Waktu
|
|
Bahasa Indonesia
|
SMA Negeri 2 Boyolali
|
X IPA-IPS/ Gasal
|
Teks Negosiasi
|
4 X 45 menit
|
|
Kompetensi Dasar
|
Indikator Pencapaian Kompetensi
|
|
3.10 Mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi lisan maupun tertulis.
|
3.10.1 Mendata pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi lisan maupun tertulis
3.10.2 Mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi lisan maupun tertulis.
|
|
4.10 Menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam teks negosiasi
|
4.10.1 Merancang pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam teks negosiasi secara lisan atau tulis
4.10.2 Menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan
|
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran problem based learning, peserta didik dapatmengevaluasi dan menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan dan penutup dalam teks negosiasi dengan kritis, bekerja sama, dan komunikatif selama proses pembelajaran.
B. Langkah-Langkah Pembelajaran (model problem based learning)
1. Peserta didik mencermati tujuan pembelajaran.
2. Peserta didik membaca teks negosiasi dan mencari tahu permasalahan yang terdapat dalam teks tersebut.
3. Peserta didik merumuskan permasalahan berkaitan dengan pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi.
4. Peserta didik dengan difasilitasi dan dibimbing pendidik bekerja sama dalam kelompok secara kritis mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi.
5. Peserta didik bekerja sama mengembangkan hasil evaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi serta mengonstruksi teks negosiasi. Selanjutnya, peserta didik menyajikannya dalam bentuk presentasi yang ditanggapi langsung oleh kelompok lain.
6. Peserta melakukan evaluasi dalam bentuk curah pendapat juga refleksi terhadap kegiatan evaluasi dan penyusunan teks negosiasi yang telah mereka lakukan.
7. Pendidik melaksanakan penilaian terhadap pembelajaran.
C. Penilaian
1. Sikap: Observasi saat pembelajaran tentang sikap kritis, kerja sama, dan komunikatif.
2. Pengetahuan: Tes tulis bentuk uraian tentang mengevaluasi pengajuan, penawaran dan persetujuan dalam teks negosiasi
3. Keterampilan: Praktik menyampaikan pengajuan, penawaran, persetujuan, dan penutup dalam teks negosiasi. Boyolali, 2 Januari 2020
Mengetahui
Kepala SMA Negeri 2 Boyolali Guru Mata Pelajaran
Drs. Agung Wardoyo Muh Zuhri, S.Pd., M.Pd.
NIP 196203011989031013 NIP 197207081998011001
Unduh file RPP 1 Halaman Teks Negosiasi Klik https://drive.google.com/open?id=1erXbPWzEqKlCqNQUk0QBIfjsVsx1tcHZ
Baca dan Unduh Contoh RPP 1 Lembar (1 Halaman)
1. RPP 1 Lembar Teks LHO Model Discovery Learning Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2019/12/unduh-contoh-rpp-1-lembar-bahasa.html
2. RPP 1 Lembar Teks LHO Model Problem Based Learning Klik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2019/12/rpp-1-lembar-teks-laporan-hasil.html
3. RPP 1 Lembar Teks Karya Ilmiah model Problem Based LearningKlik https://zuhriindonesia.blogspot.com/2019/12/contoh-rpp-1-halaman-model-pembelajaran.html